近日，党委书记卢克平在党委办公室等部门负责同志陪同下，到学校有关单位走访调研。

2月19日，卢克平到国际教育学院调研，与国教学院党政班子成员座谈，听取了国教学院负责同志关于基层党建、教学管理、招生工作、学生管理等情况汇报。卢克平表示，新的学期刚刚开始，近期要统筹时间到各教学单位走访调研，熟悉掌握情况，看望慰问大家，也向同志们进行学习。卢克平对国教学院取得的工作成绩给予了充分肯定，他指出，国际教育学院是学校开放办学的重要组成部分，起步晚、发展快，在学校事业发展中大有作为。卢克平强调，下一步，要认真思考、积极探索，不断提升学校中外合作办学水平。一要准确定位。开放办学是学校的整体战略，国际教育学院要提高认识、准确定位，要站在服务、带动、引领学校开放办学和国际化战略的高度来谋划和推进工作；二要拓展眼光。高校举办中外合作办学的一个重要目的，就是通过合作办学，提升学校的办学质量和国际化水平。当前，我国高校中外合作办学的新模式、新方法不断涌现，不能关着门办学，要认真学习国内外高校的先进经验，择其上、择其优，推动学校高水平发展；三要改革创新。从长远看，集中精力办好优质项目，才能立于不败之地。要进一步理顺工作机制，推进工作创新，积极开发新项目、储备新项目，开展更广阔的合作。要做好穿针引线，需要交给专业学院的项目交给专业学院，促进中外合作办学项目在学校遍地开花，努力推动学校开放办学和国际化办学。

2月20日，卢克平到人事处调研，在听取学校人事工作、人才工作等情况汇报后，卢克平强调，人才强校是学校最根本的战略，办学的好坏，归根结底在人才，没有人才，一切都无从谈起。卢克平指出，学校升本组建已经10年，从发展规律上看，有了10年本科办学的积累、经历和体味，应该进入到了发展比较快的历史时期，这一时期最大的支撑就是人才。关于进一步做好学校人才工作，卢克平提出三点要求：一是要尊重知识、尊重人才。要在全校上下营造真正尊重知识、尊重人才、学术至上的氛围，对待知识分子不能求全责备，不能把知识分子都削成“标准件”，要多几分理解、支持、厚爱和宽容包容，理解知识分子的艰辛和不易，尊重知识创造的价值和规律。二是要创新体制机制。二级学院对学科前沿和人才水平有更多了解，是人才引进工作的主体，是学校发展的引擎和动力。要向二级学院压担子，调动二级学院积极性，给他们一定的自主度，使他们真正开动脑筋、真正下功夫引进高水平人才。三是要实施重点突破。当前，学校已经具备引进高层次、高水平人才的基础条件和腾挪空间，但要坚持实事求是、从实际出发，要向重点学科、重点专业、重点团队、重点人才倾斜。在当前高校新的人才争夺战的背景下，要进一步创新工作方法，引进人才不要一刀切，不要局限于现有的政策，对重点人才要一事一议，要积极引进具有创新意识和创业意识的高层次人才，通过提供创业空间、创业孵化器、学生团队等吸引他们来校创业。卢克平强调，说一千道一万，人才是学校事业发展的根本，人才的质和量足够了，学校自然就发展了。我们一定要保持清醒的人才强校战略定力，在人才队伍建设上有担当、有作为，为学校各项事业的新发展提供坚实支撑。

（编辑：王晓俊 摄影：仝泽矿）