[河南专升本]方勤华:教学案例《L老师激励学生数学学习兴趣的“花招”》撰写谈(时间6.5)
报告人:方勤华 信阳师范学院教授
- 作者:厘米教育 来源:河南大学| 2019-06-03 10:56:59
报告人:方勤华 信阳师范学院教授
报告时间:6月5日15:00
报告地点:金明综合楼3509
主办单位:数学与统计学院
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方勤华,教育学博士,信阳师范学院教授,硕士生导师,主要从事数学课程与教学论方向研究与教学工作,兼任全国数学教育研究会常务理事、河南省数学教育研究会副理事长、河南省中学数学会常务理事,河南省教师教育专家,出版专著1部,在《数学教育学报》等期刊发表论文近40篇,主持省、厅级项目9项。
报告摘要:结合首次入选“中国专业学位教学案例中心案例库”教学案例《L老师激励学生数学学习兴趣的“花招”》的撰写过程,介绍教学案例及案例教学基本知识、教学案例开发的步骤,以所撰写的入库案例为文本、结合入库教学案例编写格式,具体解读教学案例各部分编写要求及体会。