上一年，我有幸成为信阳学院学生志愿者团队的一员参与了学校“为乡村而教”志愿服务活动。在到达平桥区王岗小学的时候，迎接我们的是广受媒体赞誉的“爸爸老师”赵新远。他自豪地给我们介绍着那所虽然破旧但却有着悠久历史的学校，介绍着蒲公英图书馆和广播站，介绍着属于王岗小学的管理制度，介绍着虽是留守儿童但却异常懂事的孩子们。说话时，他的眼神熠熠发光，让我们觉得这里的孩子们的童年丰富多彩，他们很幸福。

我们相信性本善，也相信每一个孩子都是天使需要呵护。在和“爸爸老师”的短暂接触后，他邀请我们看他们的“蒲公英”广播站。在这里每一个孩子都是平等的，我们在台下看着他们勇敢地表现自己，或通过歌声或通过朗诵，他们是那么勇敢，让我们敬佩！而最让我们动容的是孩子们的大合唱《想爸妈》，他们通过歌声表达他们对爸妈的想念和祝福，好多孩子唱的泣不成声。身为志愿者的我们也不禁留下眼泪，他们是那么渴望父母的陪伴，但懂事如他们，把这份想念放在心里不哭不闹。他们还是一群孩子，对父母的想念是那么震耳欲聋又悄无声息。

赵老师对我们说，王岗小学的孩子特别期待每周二，孩子们见到我们很开心。可我们觉得遇见他们的我们才是最幸运的。我想我永远也忘不掉那种被小朋友有礼貌地鞠躬问“姐姐好”的那种身为人民教师的幸福感，那种被小朋友围在中间说“姐姐，你好漂亮”的满足感，那种上下课被小朋友们争着牵手的簇拥感，那种他们怕忘记你姓名而让你把名字写到她们手心，直到下午都没有抹掉的亲切感。还有那种看到自己教的芭蕾和太极，他们学的有模有样的满足感。我们有太多的感触和舍不得，觉得一天的时间过得太快，直到最后离别时都化为泪水。

当我们回到学校时，感动依然延续，我们总能时不时的接到那些孩子打来的电话，他们说，“姐姐我想你了，你在学校过的好吗？还会来看我们吗？”一句句暖心的话语表达着他们的思念。而在新的一批志愿者回来的时候，又会带来厚厚的一沓信件。善良的孩子以为临别的泪水是因为他们上课时的淘气造成的，他们在信里说着“抱歉”，说希望还能再见面，而且还夹带着他们的各种小礼物，其中有糖果、有贴画、有彩色小皮筋还有他们自己画的画……这些都是看似不起眼的小礼物，可是我却能体会其中的珍贵。儿时最喜欢的不过如此，可是他们却能把他们最喜欢的东西送给你，质朴的孩子通过这种方式表达着他们对志愿者的尊重与喜爱，也让我们感受到了自己的价值所在。

通过“为乡村而教”志愿服务活动，我们所有的志愿者都在学习践行“雷锋精神”的实践锻炼中增长了见识，收获了友谊，让我们未来的道路变得更加阳光，我们由衷地感谢学校和志愿者团队为我们提供的这次宝贵机会。目前，由我校援建的王岗小学蒲公英图书馆已经投入使用，衷心希望王岗小学越办越好，希望我们两校友谊长存。

转眼间已是2017年3月，又一个“雷锋月”，我和学校的志愿者们继续着我们的志愿支教公益活动，走进了平桥区其它乡村小学，将智慧与爱心奉献给更多的山村留守儿童，与他们“大手牵小手”相伴成长。

（校青年志愿者协会 社会科学学院2015级学前教育本科2班  吴豪利供稿/供图）