本网讯（图·文/白国强）4月15日，由教育部医学教育临床教学研究中心、临床医学专业实践教学指导分委员会主办，湖北医药学院承办的第八届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛（华中赛区）在湖北十堰开赛。由第三临床学院负责培训的我校代表队（成员为郭小珂、徐彪、李梦佳、张佳佳）经过激烈比赛，以优异成绩获得一等奖，同时李梦佳荣获“新生儿急救术”单项奖。这也是我校连续四年代表华中赛区晋级全国总决赛。

为全面检验临床实践教学改革成效，学校建立了竞赛与教学相互促进的互动机制，通过比赛促进质量提高。1月份，教务处在全校23所实践教学基地中开展了临床技能竞赛，所有学生均参加培训和比赛。通过模拟临床工作场景，运用医学模型、标准化病人（SP）等，全面检验临床医学专业学生“三基”掌握情况，以及临床思维能力、无菌意识、沟通能力、人文关怀和团队合作精神。日常比赛活动既全面检阅了临床实习效果，又选拔了参赛选手，并组成了参加全国竞赛的集训队。第三临床学院在集训选手、培训教师的选拔、培训项目的实施、后勤保障等各方面做了大量具体、细致的工作。四位专职培训教师兢兢业业、严格要求、精益求精，特别是内科学教师杨萌在赛前的十余天一直发烧、咳嗽，但仍然带病坚持工作，直到比赛结束才住院治疗。

据悉，全国大学生临床技能竞赛每年举行一次，分华中、华北、华东、华南等7个赛区同时进行，比赛设初赛、复赛、半决赛和决赛四个单元。是国内高等医学院校唯一的国家级项目，和国内最高规格、最具影响力、参与学生最多的全国性赛事。通过大学生临床技能竞赛，展示了“尚医德、兴医术，奉医道、展风采”的宗旨。今年华中赛区共有来自河南、湖南、湖北的19所高校20支代表队的80名选手参加角逐。

2016年以来，学校进一步规范和强化临床实践教学管理工作，按照 “五个统一”，即“统一教学计划、统一教学大纲、统一教学模式和进程、统一考试、统一教学监督和质量评价”要求加大对临床实践教学的监管力度。特别是临床实践教学坚持“周周有鉴定、出科有考核”，将形成性评价贯穿整个实践教学过程，逐步形成了以临床技能培养为目标、以学分制为抓手、以实践教学基地建设为保障的立体化临床教学培养模式，促进了临床实践教学质量的不断提高。

（编辑 王欢；审核 郜佩）