7月7日上午10点，我校在A-05报告厅召开课程建设工作会议。校长刘兴友、副校长吴中，教务处、教学质量监测与评估中心、督导委办公室、现代教育技术中心及教学院部主要负责人，教研室主任、实验室主任、教学秘书参加了会议。会议由教务处处长夏锦红主持。

副校长吴中对《新乡学院课程教学大纲的制定原则及管理办法》（院教字〔2017〕9号）进行了全面解读，并强调了课程教学大纲修订工作的重要性。

校长刘兴友发表重要讲话。刘校长指出，如何推进课程转型，聚焦转型发展的重点、难点问题，理清思路，明确任务，创新人才培养模式，激发核心内生动力，是下一步工作的重中之重。刘校长首先从重要意义、主要特点两个方面总结了 “课堂教学奖”评选工作取得的明显成效，并就进一步完善做了具体指导。

随后，刘校长对课程教学大纲的制定、课程教学范式改革等工作做了重要指示。刘校长强调，课程教学大纲是落实人才培养方案、实现培养目标的基本文件；是指导课程建设、规范课堂教学的关键环节；是开展教学评价、保障教学质量的重要依据。刘校长指出，要全面理解五个基本原则，要突出定位和设计，要把握好精的度、练的数和用的处（用在哪），充分考虑学生学习量，突出效率，要注重课前、课堂、课后学习内容和考核方式，要注重高过程评价、多元考核，要进行常态监控、任务确认。刘校长还阐明了课堂教学大纲的意义和特点，并给出了具体指导意见。

关于课程教学范式改革，刘校长从教学学术观、教学民主观、教学写作观和实践育人观四个方面阐释了教学范式的核心理念，指出下一步要在专业基础课、核心课等方面进行不少于100门的教学范式改革，教研室是教学范式改革的实施主体，院系是教学范式改革的监管主体，要突出实践应用和成果推广。刘校长强调各部门要高度重视，统一思想，认真落实，将各项指标落细落实，力促我校课程建设工作再上新台阶。

之后，教务处就校级精品在线开放课程的申报与建设情况进行了通报，还就如何利用网络教学平台进行课程资源库建设、课程教学大纲模板做了现场交流。

本次会议对学校的课程建设工作做了全面部署，为各责任单位不断增强行动自觉、加强课程建设指明了方向，力保开创教学工作持续向好的新局面！

（教务处 文/图）