高三召开一轮复习座谈会

高三教学座谈会9月5日在学校办公楼第一会议室召开。李校长、张校长、高三的教研组长及各科备课组长参加了会议。座谈会由张志军主任主持。座谈会在轻松的气氛中进行，本次会议的目的在于更好地服务高三的复习教学工作，确保明年高三能考出理想的成绩。

张志军主任主持会议，气氛轻松

李作祥主任首先布置了高三教学工作的要求和措施。

各学科教研组长及备课组长对高三复习进行了热烈讨论，大家积极发言交流，提出了很多宝贵建议。

1.于连峰主任对理科综合一轮复习进行了分析总结，提出合理化建议。

(1)学生方面：这是内因。关注学生实际，注重寻求知识的生成点，注重学生的参与，动口、动手、动脑，并相互交流，激发学生学习积极性。

(2)教师方面：认真研读2018考试说明和样题。在此基础上处理好教辅和教材的关系。习题设计较合理，由易到难，充分培养了学生的思维能力。

(3)构建一轮复习的方法和网络，将参考答案和解题策略清晰地展现在学生面前。老师通过例题和变式训练、一题多解提升学生学习能力。

2. 王先仓老师对文科一轮复习进行了分析总结

(1) 王先仓老师特别强调文科特点：加强记忆能力的培养。用点及线的方式引导学生，题目设计要回归课本，讲解要到位。尤其是例题分析过程中注重与学生的交流，不急于揭示答案，要留出足够的时间给学生思考。特别强调要规范答题。

(2)在解决典型题目时能采用一题多解的方式。讲题并不是就题论题，而是注重引申和练习，并能适时地总结规律。

3. 陈衍宪、宋霄强、郑祥国、王俊岭等老师也都积极发言。

(1)偏科补弱：集中编班，有针对性分层次教学。

(2)错题本建立：错题本的规范和有效使用。科任老师做好监督和指导。

(3)优秀生培优：单独培养，特殊教学。

(4)规范训练：在平日教学中要注意学生答题的规范性，要注意书写干净整洁，答题简明扼要.

(5)高考试题研究：要注意认真研究大型模拟考试试题，讲解时不要就题论题，要注意试题的课本原型，要注意试题的引申和变式。

李校长对高三工作提出要求和希望

李校长要求，对2018年高考要充满信心，学校领导重视落实高三管理工作，实施年级部精细化管理，高效服务高三教学工作，高三年级主任、副主任、班主任、各学科备课组长都有明确的责任分工，形成了分层管理、逐级负责、责任明确的管理体制，将落实进行到底。

张校长在会议中强调，在高三教学和高考复习中，认真落实教学常规，向课堂教学要质量，检查学生预习效果；教师要积极培养与学生的感情，“亲其师方能信其道”，并以此为基础，做好学生的精准帮扶工作。要认真搞好每一个知识点的教学，规范解答每一道题，利用好每一次练习。踏实走好每一天，就一定能够取得理想的成绩。希望全体高三教师全面提高辅导高考的能力和水平，力争在2018年高考中再创佳绩。

本次会议是一次总结反思、继往开来的会议，也是一个鼓舞士气、凝聚人心、科学规划、共谋发展的会议，对增强2018年高三复习备考的紧迫性，调动师生的积极性和主动性，更好更有效地备战2018年高考将起到重要作用。